Експерти за агресията: Тарикатите са на пиедестал, къде са родителите?

Психотерапевтът Михаил Михайлов и психологът Милла Иванова гостуваха в предаването “България сутрин”, където коментираха увеличаващите се случаи на агресия сред децата. Експертите обаче са на мнение, че само по-строгият контрол върху съдържанието в интернет едва ли е ключът към проблема.

"Проблемите, които виждаме, са проблемите на цялото ни общество. Това са проблемите на закъснялото родителство и отсъстващото родителство", на мнение е Иванова. Според нея е нужен по-строг и сериозен контрол върху съдържанието, което децата консумират в социалните мрежи, включително при публикации, свързани с насилие.

Михайлов определи предлаганите мерки като бърза административна реакция, която няма да промени средата, в която растат децата. Психотерапевтът е на мнение, че това не променя качеството на контекста, в който подрастващите са потопени.

Тарикатите са на пиедестал

Психотерапевтът подчерта, че децата виждат в обществото модели, при които нарушаването на правилата и заобикалянето на закона често носят внимание и признание.

"Имаме една култура на тарикатите, която е на пиедестал, те това виждат и това копират", каза Михайлов пред Bulgaria ON AIR.

Иванова представи и другата гледна точка - за личния пример в семейството. Според нея родителите трябва да внимават как говорят, как критикуват и как се отнасят към другите, защото именно това поведение децата възприемат като модел.

"Всичко това, което виждат вкъщи, това е моделът, който те ще повтарят", отбеляза психологът.

Нужни са ясни правила

Михайлов подчерта и значението на ясните правила. По думите му все по-често родители оправдават поведението на децата си и при проблем в училище автоматично обвиняват учителите.

Според него отговорността за възпитанието не може да бъде прехвърляна изцяло нито на родителите, нито на училището. Той добави, че детето се развива под влиянието на семейството, училището и обществото, като значението на всяка от тези среди се променя с възрастта.

Гледайте видеото с целия разговор.