Риск от политически контрол: Преподаватели възразиха срещу единния учебник

В началото на учебната година премиерът Румен Радев подчерта, че е важно в образователната реформа да има само един учебник по български език и литература, както и един учебник по българска история и по география. Университетски преподаватели и учени се обявиха против идеята. 

Пред Bulgaria ON AIR от МОН отговориха, че към този момент се въздържат от участие по темата.

"Не сме съгласни, защото след рухването на тоталитарния режим практически историческата гилдия разгледа съдържанието в учебниците по история и беше предложена нова методология в обучението на история и в средното училище, и от университетските катедри. Такъв подход би довел до едностранчиво представяне на историческата истина", коментира деканът на историческия факултет на СУ "Св. Климент Охридски" проф. д-р Мира Маркова.

В предаването “България сутрин” тя подчерта, че и в сегашните учебници по история е  заложено интерпретиране на историческата истина.

Проф. Маркова добави, че учебниците са професионални представени, а многообразието дава възможност на учителя в училище да прецени кое е най-пригодно предвид нивото на познанието на учениците в определен етап. 

“И сега учебниците по история следват стандартите, заложени от МОН, има строга методологическа рамка. Проблемът ще възникне оттам, ако бъде наложена само една гледна точка. Скептични сме към подбора на само един екип", обясни проф. Маркова.

Европейска практика

Деканът на историческия факултет добави, че европейската практика показва, че именно предметите, комуникирани като проблемни - история и цивилизации, български език и литература, география и икономика, всъщност формират гражданското образование.

"Не смятаме, че проблемът в образователната система са учебниците, учителите трябва да бъдат оставени свободно да работят. Едностранчивият учебник ще доведе до връщане назад към времена, в които имаше индоктриниране на младото поколение", настоя проф. Маркова.

Председателят на синдикат "Образование" към КТ "Подкрепа" д-р Юлиян Петров припомни, че предложението за един учебник в исторически аспект преди десет години е било направено и от тях.

"Но сега не сме го повторили. В чужбина издателствата сами финансират изданието на учебници. В България от гледна точка и на ученика, и на учителя е добре това многообразие да се запази. Това е възможност един учител да избере един учебник или друг. Преценката на учителя е решаваща. Учебникът е част, която не е толкова съществена, той може да надгражда колкото си иска над него", каза той.

Политически контрол върху образованието

Проф. Маркова подчерта, че по този начин съществува риск от политически контрол.

“За нас това е първа стъпка към въвеждане на форми на контрол, които могат да доведат до определени диктатури. Фиксирането само върху онези предмети, които изграждат именно гражданското съзнание, гражданина, път към активни европейски граждани - това е нашият фокус. В четвъртък ще внесем подписка в МС. Това са три писти, имаме над 250 подписа с хора на науката", заяви проф. Маркова. 

Съдържанието в момента отговаря на демократичния и европейски път, посочи още тя.

Гледайте видеото с целия разговор.