В моя клас има 25 ученици. Когато тръгнаха присъствено, 5 ученици пожелаха да останат онлайн. Останалите дойдоха, но след няколко дена започнаха да носят мед. бележки и да искат отсъствие по семейни причини. В клас останаха около 14 ученици. Те пък не искат да пишат, не се интересуват от учебния процес, всяко междучасие пафкат от общи цигари и плюск.ат като искат да си дояждат в час. Това е 10 дневното присъствено.

До реалнафантазияИменно, имат много неща да кажат. А ние трябва да слушаме. Всички вече имат сертификати IELTS, други САЕ. Още веднъж, уважавам Тео. Лично съм го канил на среща. Но принадлежи на миналото като концепция. Всяко нещо с времето си.

До 120, Комунизма защо фалира? Не се стимулираше доброжелателна конкуренция. Работиш, не работиш - получаваш еднакво...Вашите деца успяват въпреки системата, нали? Нима Тео не работи въпреки системата също?Не е достатъчно само да владееш език, но и да има какво да кажеш на него.

До реалнафантазияИзпитването е отживелица като термин. Сега се говори за "измерване на знанията" Направете асоциация с това, дали искате лекарят да ви измери кръвното или холестерола. Аз имам деца, владеещи английски на ниво роден език (лексика, четене с разбиране, слушане - всички умения) не заради училището, а ВЪПРЕКИ училището. Всичко е да се събуди интереса на детето и да се насочи в определен образователен маршрут, а не да блее заедно със стадото. Образоваанието се преосмисля из основи.

До 118Когато един учител обучава един ученик има 100% обратна връзка. Откакто е измислено масовото образование, знаем какво последва...Има модели като холандските или германските, при които няма постоянни паралелки, или всеки месец различен учител изпитва учениците. И така децата на богати, директори и т.н. също не знаят кой ще им изпитва детето и затова учат. Значи западните системи са най-честни, а нашата най-нечестна. Когато станем честни като тях тогава ще постигнем резултати... :)

До реалнафантазияУважение за Тео, но той не е промяна. Няма как да стане. Каквото е било, било. Образованието се нуждае дълбоко преосмисляне, което да доведе до пълно включване на всички деца, без изключение, но на различни нива. Само така става общество. Друго е било 19 век, когато 5% са имали истинско високо образование, 30-40% са можели да четат, а другите само да се подписват, или да удрят един палец. Нужна е пълна пренастройка адекватна на времето. И, да! Дистанционно е част от бъдещето!

И така ще си търпим, реформи се правят, но не са адекватни. Всички, които искат да работят по друг модел, пък било и чужд, пък било и малко остарял, рискува да загуби работата си. И все пак никой не пита учителите, решава се на друго ниво.

Да, проблемът с делегираните бюджети - пари срещи бройка! Вече не могат да отпадат ученици. Учителите работят с едно средно ниво, като тези които са напреднали скучаят, тези които изостават изтървават нишката и те. Съгласен съм и за двойките и гоненията, при необходимост - че трябва учителите да седят и търпят.Има различни змодели, от които можем да се учим, , но негожправим, нито от Запад, нито от Изток, защото този който направи истинската реформа ще загуби изборите. :)

До реалнафантазияКакво направихме ли? Съсипахме всичко, това направихме. На учениците вече не се пишат 3 поредни двойки, вече няма двойка за срока, за не говорим за годината. Ако се скараш на ученик, изгониш го от час, очаквай цялата фамилия да дойде и да си защити " възпитаното" отроче. Примери много могат да се дават. В България образованието отдавна куца, не е от дистанционното обучение.

До 112,Кажи какво направихме като общество за да не са такива плачевни резултатите на учениците? Каква е мотивацията на родители и ученици, НО и на учителите в България за това тежко положение с грамотността? Никой не гледа да си свърши работа докрай, а във всички сфери на живота се МРЪНКА само за пари... ето аз дадох пример за изключението Тео. След като учителската професия е призвание, защо този човек е изключение измежду тях? Защо учителите не са идеалисти?

В.ъ.КСИНАТА НЕ Е СПАСЕНИЕ!!!

Много жалки коментари, загубен народ сме ние. Като ви гледам правописа и пунктуацията, мили сънародници, се питам:1. Чувствате ли се горди, че хулите учителите?2. Като ви беше присъствено обучението, защо не ходихте? 3. Така ли възпитавате децата си - да плюят учителите? Бъдете здрави и продължете жалкото си съществуване!

АМА НАИСТИНА ЛИ ВЯРВАТЕ САМО НА ''Т О В А '', ЗА КОЕТО ВИ ПЛАЩАТТ???????????????????????

ХОРА;ВИЕ ДОБРОВОЛНО ЛИИСКАТЕ ДА СТЕ ОПИТНИ МИШКИ?

Заспал народ трудно се събужда!

Ако се опитаме ДА КАЖЕМ, ЩЕ НИ СПУКАТ ОТ БОЙ!!!

До до реалнафантазия,Далече от изпята песен е Тео, защото възнамерява до дълбока старост да създава социално силни хора. Защото не големите революции на масите дърпат света напред, а технологичните.За съжаление един стар човек, както намеквате, се е нагърбил със задачата да създава социално силни личности, които един ден ще изхранват социално слабите. А знаем в България, от кои етноси се развъждат такива. :)

А за учениците?

До 103Остави го, моля те! Тоя ми говори, за "нормално", все едно от 5000 години децата ходят в начално, после в гимназия. Само допреди 100 години беше напълно различно и още не сме сигурно, колко добра е тази система, но защото свкнахме с нея и е "нормално". Познавам доста хора, дето са преминали през домашно обучение и чеснто казано, не съм видял някакви "сериозни отклонения".

ЕЕЕх, деца и учители са в центъра на ''експеримента''.