BGONAIR Live

Проф. Вълчев за резултатите от PISA: Проблем са крайно-либералните възгледи в училищата


Обратно в новината

Коментари

Напиши коментар Коментари

26
анонимен
преди 2 минути
Харесвам 0 Не харесвам 0
До: Само истината 16 Виждам, че сте ни обидили общо. (Аз съм изключението, погледнало въпросите). Защо смятате, че образованието е нещо абстрактно, само за себе си? Голяма част от човешкия живот се заема точно от работата. Образованието в много голяма степен има за цел да подготви "човешкия материал за пазара на труда". Но мисленето изобщо не е излишно и в личния живот на човека. Който може да решава логически задачи и да намира практическото приложение на усвоените научни факти, ще постигне и
отговор Сигнализирай
25
анонимен
преди 17 минути
Харесвам 2 Не харесвам 0
Резултатите от Пиза показват ПРАКТИЧЕСКИТЕ НЕСЪОТВЕТСТВИЯ МЕЖДУ ОБРАЗОВАНИЕ И РЕАЛЕН ЖИВОТ!!! ТЕ НЕ ПОКАЗВАТ ИНТЕЛЕКТУАЛНИТЕ ВЪЗМОЖНОСТИ НА ДЕЦАТА!!! НЕСТАНДАРТНОТО МИСЛЕНЕ НЕ МОЖЕ ДА БЪДЕ ОЦЕНЯВАНО Д ТОЗИ ТЕСТ!!!
отговор Сигнализирай
24
До истината
преди 19 минути
Харесвам 1 Не харесвам 0
Има спад като цяло в Европа. Редици страни (Македония, Албания, ние) са с близки и по-ниски резултати от страни в централна Азия. С източна не сравнявам, защото са много по-добре и от Германия. И твоето сравнение как трябва да ни успокоява? В Германия си го обясняват с факта, че в големи градове има деца, в значителен % - до 20-30, които не знаят езика в 5-6 клас за да отговорят. У нас училищата са хомогенни. Да, казал си Столипиново, но това е един ромски квартал. Нека не се залъгваме с това!
отговор Сигнализирай
23
анонимен
преди 20 минути
Харесвам 3 Не харесвам 0
УМЕРЕНОСТ В ДИСЦИПЛИНАТА, УМЕРЕНОСТ В СВОБОДАТА! ДЕЦАТА НЕ МОГАТ ДА СЕ ВЪЗПИТАВАТ САМИ, ТАКА СЕ СТИГА ДО КРАЙНОСТИ ПОД ВЪЗДЕЙСТВИЕТО НА ЕДИН НЕДОРАСЪЛ, НО ХАРИЗМАТИЧЕН ЛИДЕР!!
отговор Сигнализирай
22
анонимен
преди 22 минути
Харесвам 5 Не харесвам 0
НИЩО КРАЙНО НЕ Е ДОБРО - НИТО СВОБОДИЯТА, НИТО СТРОГИТЕ ОГРАНИЧЕНИЯ И ДЕСПОТИЗЪМ! УМЕРЕНОСТ ВЪВ ВСИЧКО !!! НЕ МАХАЛОТО В КРАЙНИ ПОЛОЖЕНИЯ!
отговор Сигнализирай
21
анонимен
преди 25 минути
Харесвам 4 Не харесвам 2
Децата нямат нужда от вдъхновяващи учители, а от строги и справедливи учители, ред, дисциплина и незабавни наказания за нарушения. Ако няма респект и известен страх от възпитателя- нищо няма да върви. ТРябва да има и възпитатели, които да въвеждат ред и следят за наказанията- във всяко училище по 2-3 ***. Либералните възгледи и джеендерията е отрова за децата.
отговор Сигнализирай
20
Алек
преди 25 минути
Харесвам 4 Не харесвам 0
Качествено обучение трябва да започне още от първи класНа. дъщеря ми преди двадесет години учителката в 1-ви клас ги спукваше от диктовки ,краснопис и разказване ,отделно математика. При внука сега нищо подобно.Добре,че ние в къщи следим процеса.В ,8-ми клас децата постъпвали без да знаят таблицата за умножение.И накрая тормоз за учителите в гимназиален курс.В 12 клас се изисква от учителите успех.
отговор Сигнализирай
19
Само истината
преди 35 минути
Харесвам 0 Не харесвам 1
Всъщност, резултатите на българските ученици са сравними с тези от другите европейски страни. И това е обяснимо, тъй като тази е истинската основа за сравнение. А не с ученици от Сингапур, например.
отговор Сигнализирай
18
Само истината
преди 39 минути
Харесвам 1 Не харесвам 2
Има още поне десетина други международни програми за оценяване, в които айцентът е поставен върху други показатели. Още нещо: извадката е на случаен принцип от всякакви училища. Т. напр. ученици от елитна гимназия са показали отлични резултати. други, от някое училище в Стлипиново, напр., са с най-ниски оценки. А накрая се показват усреднени резулати за България и всички разпространители на слухове и на лоши новини викват: ,,Българските ученици с най-слаби реултати!" Ами, просто не е вярно.
отговор Сигнализирай
17
анонимен
преди 43 минути
Харесвам 2 Не харесвам 1
Сега гледах резултатите на нета. Статистически неразличими от Сръбия, а Македонците по-зле и от нас...
отговор Сигнализирай
Новини