Дистанционното обучение е най-ефикасно за 12-и клас

Един от проблемите, с които се сблъсква 51-во СУ „Елисавета Багряна“ при рестарта на учебната година за малките ученици, са занималните. Причината е, че училището не разполага с отделни занимални за всяка паралелка, а това означава, че в стаята има смесване на два класа. В този смисъл, ако едно дете се разболее, трябва да бъдат карантинирани и двете паралелки. Това обясни Асен Александров, директор на 51-во СУ „Елисавета Багряна“ в предаването „Бизнес старт“ с водещ Христо Николов.

Александров коментира, че в понеделник, когато беше първият присъствен учебен ден след облекчаването на част от мерките срещу Covid-19, само около 10% от децата са продължили обучението си дистанционно, а останалите са предпочели присъствена форма.

„Дистанционното обучение е толкова по-ефикасно, колкото по-големи са учениците. Тоест, то е най-ефикасно за 12-и клас и най-малко ефикасно за 1-и клас. Има предмети, които трябва да се изучават присъствено. Например при малките ученици четенето и писането е изключително трудно да се преподава онлайн“, посочи Александров пред Bloomberg TV Bulgaria.

Той сподели и какви са мерките, които училището взима, за да се справи с ограничаването на разпространението на Covid-19.

„Мерките, които взимаме са дезинфекция - на входа на училището се мери температурата на всеки, а в повечето класни стаи имаме и йонизиращи пречистватели. Моите указания са стаите да се проветряват често – поне на всеки 80 минути по 15 минути да са отворени два големи прозореца“, допълни гостът.

Александров коментира и започналата в края на декември в страната имунизация срещу вируса, тъй като следващата група, която ще се ваксинира, е тази на учителите.

„Ние направихме списък в началото на декември, в който да се запишат желаещите учители и бяха само 20% от състава на училището. До четвъртък трябва да изготвим нови списъци, за да видим дали има промяна на нагласите“, казва той.

Целият разговор вижте във видеото.