За г-жа Клисарова и младите учители

Държавното училище от години се управлява от несменяеми директори мислещи се за богоравни. Те колят и те бесят. НИКОЙ НЕ ИМ ТЪРСИ СМЕТКА ЗА НИЩО. Ако не им лижеш подметките жална ти майка. Приближените им поблизурковци вземат допълнителни лекторски часове. РАБОТЯТ ПО ИЗМИСЛЕНИ ПРОГРАМИ. И понеже много слущат директорите си получават добри заплатици. Да кажем 1000-2000 лева. На непослушните се размахва камшика над главата и рано или късно им скрояват шапката. отговор Сигнализирай

Съюзът алармира още, че ученическото самоуправление в повечето учебни заведения не се радва на завидна активност и подходяща позиция в институционалната структура на съответното училище. Ученическите съвети се доминират от по-възрастнипреподаватели, психолози, педагогически наставници, които променят реалния дневен ред на учениците съобразно собствените си разбирания. отговор Сигнализирай

Това се казва в позиция на Съюза на българските ученици относно настоящата реалност в образователната система у нас, според която средното ни образование се намира в тежка морална и институционална криза.Налични са съществени разлики в начина и нивото на образоване в по-големите градове в сравнение със средните и по-малките такива. По-богатите социални групи осигуряват по-добро средно образование на своите деца, отколкото по-слабо заможните.Съюзът маркира и други типични въпросителни и проблеми, сред които неадекватната на съвременните необходимости учебна програма и учителски подход; прод отговор Сигнализирай

41 % от българските ученици до 16 годишна възраст са напълно неграмотни, а поне половината от учениците от 1-3 клас имат проблем с усвояването на българския език, тъй като за тях той не е майчин.38 % не завършват започнатото си образование, а една трета, задължени по закон да се образоват, не го правят.Това се казва в позиция на Съюза на българските ученици относно настоящата реалност в образователната система у нас, според която средното ни образование се намира в тежка морална и институционална криза.Налични са съществени разлики в начина и нивото на образоване в по-големите градове в отговор Сигнализирай

Не разбирам за какво се дрънчите!От *** човек учител става ли?!От корумпиран *** ръководител дори и на учебно заведение става ли?!Да не говорим за министър или ....?!Учител се РАЖДА!Лекар се РАЖДА!Водач,лидер,ръководител се РАЖДА!Всичко останало е бля-бля!Вижте България и нататъксами си правете оценките!Може ли престъпник да е бизнисмен?!Може ли отроче на партиен член да е независим?!Може ли ченге да е не е корумпирано?!Или мутра благодетел?!И т.н. и т.н.!Това е! отговор Сигнализирай