Не липсата на лаптоп спирала учениците, а липсата на интерес

Учебната година трябва да започне присъствено, но най-вероятно ще има и преминаване към електронното заради очакваната нова вълна на разпространение на коронавируса.

Според пресветния министър Красимир Вълчев голяма част от учениците, които не са се включили в електронното обучение, не са го направили поради социално -икономически причини, а поради липса на отношение към образованието.

„Те имат телефон, но нямат лаптоп или таблет, но могат да учат и от телефона“, коментира министърът.

При старта му през март 10-15% от учениците не са се включили в обучение като половината заради липса на Интернет, а другата половина са декларирали, че нямат устройство.

Над 500 устройства са купени от МОН през пролетта, 800 са дарени, а вероятно и няколко хиляди са предоставени на ученици без съдействието на министерството.

Голяма част от учениците са ползвали техника, която е на училищата.

„През следващите месеци значително, включително средства от ЕС, ще се насочат насочат към купуването на устройства, които да се ползват от учениците“, съобщи Вълчев.

Над 80% от училищата са работили с електронни образователни платформи, останалите са се възползвали от други варианти.

За новата учебна година се планира да се учи само в една електронна образователна платформа.