Янка е оптимист, Такева пък - реалист

Нямах в предвид учителския или чийто и да било на друг труд. Просто вариант с произволни числа! Но за мен избора на първия означава, че не те мързи да работиш. Разбира се може да има и много други други причини както за единия, така и за другия вариант. отговор Сигнализирай

Който си е награмотен такъв си остава. Вие да сте чули в българския език да има дума "дадял". Добре че в в контекст /ако министъра дадял/ иначе и българин да си не ще я разбереш тази дума. А вие там в dnes.bg уж сте редактори-професионалисти???! отговор Сигнализирай

Както искаш го разбирай.Ако имаш два варианта:1- да работиш 10 часа за 600 лв2- да работиш 5 часа за 300 лвКое ще избереш? отговор Сигнализирай

А ти ако имаш деца, сигурно са като тези, описани в текста по-долу. П.с.: Не съм учител, а родител, подкрепящ протестите и исканията.Ученици в час разговарят високо. Учителят ги умолява (!!!) да мълчат или поне да говорят по-тихо. А иначе - какво?" - пита интелигентното дете, което е влязло в това елитно училище с изпит. Според закона: а иначе - нищо. Нямаш право да го изгониш от час, можеш да му дадеш повече домашно за наказание - то просто няма да го напише (и няма да се почувства виновно). Нямаш право да му пишеш двойка, защото е без домашно. Можеш да се заядеш, което разбира се не е редно, и да го изпитваш повече, но то ще се яви на изпит за повишение, ако оценката му трябва. Ако не му трябва - толкова по-добре за него. И пак ще пречи на другите, и пак няма да се чувства виновно(нито да е разбрало грешката си). В подобна ситуация, разбира се, учителят може да се опита да разбере какъв е проблемът, който толкова дълго и високо обсъждат. Оказва се, че проблем няма. А стаята се е превърнала в кошер, от който се чува само безразборно жужене( какво прави този учителотива да си ближе раните в учителската стая, където услужлив колега му предлага хапче с Гинко Билоба). Звънецът е бил, ученички приказват в коридора. Дежурният учител(какви ли още задължения може да върши той???), минавайки, ги побутва по гърба и казва: Хайде, време е да влизате в час". На което едната отговаря: Не ме пипай, ще те съдя за сексуален тормоз". Тя няма да го съди, разбира се. Но аз ви гарантирам, че при подобни обстоятелства този човек вече не би се погрижил за реда в училището. А те ще го гледат и ще се присмиват. Ученик се кара със съученици, джиткат си с джиесемите мелодийки някакви и крещят вече половин час. Учителят, оказва се, нямал право да ги изгони, нямал право да шамароса единия от тях на 30-тата минута, имал право само да ги умолява (!!!) да спрат, търпеливо да ги изчака да провалят часа на останалите и след часа да ги заведе при училищния психолог, а те да се чувстват като герои, бунтари или нещо подобно. А учителят за този шамар може да бъде уволнен. Защото се е опитал да въдвори ред и дисциплина, за да могат учениците поне да му чуват гласа над врявата, за да може да преподава и обучава( е мъката все някога ще има и край L-прочети тук). Не така обаче са се чувствали учителите през времената от Дивия запад, когато е имало уважение, ред и дисциплина. Учителите(мисионерите) не са били прекъсвани на всеки 20 сек. с *** и просташки въпроси и коментари (не по урока, разбира се). Децата са мълчели, слушали и учели (каквато всъщност е идеята), а въпросите си по материала са задавали не докато учителят говори. И са били обучавани дори по-добре, ставали са нещо по-добро от каубои(на което между впрочем Америка дължи своя прогрес). Само дето учителите не са получавали рак, диабет или психично заболяване ПОРАДИ РАБОТАТА СИ!(някой си помагат с хапчетата от рекламите L-апропо, Колеги, вижте само как м-тел ни оценя отговор Сигнализирай

Правителсвото като цяло не -виновен е само онзи очилати *** (Вълчев),който въведе матурите в последния момент,ако имах възможност щях да го режа пърче по пърче отговор Сигнализирай